1º Primaria
Contenidos y actividades
En 1º de Primaria (1º ciclo) se sigue el Curso A de Code.org: los estudiantes dan sus primeros pasos para programar un ordenador con instrucciones sencillas
(repetir acciones, responder a eventos), en un entorno guiado y lúdico. Se trabaja el trabajo en equipo, la resolución de problemas y la perseverancia cuando un reto cuestá más de lo esperado,
junto con una primera aproximacion a la seguridad en internet.
2º Primaria
Contenidos y actividades
En 2º de Primaria (1º ciclo) se aborda el Curso B de Code.org, en la misma línea que el A pero con actividades y rompecabezas algo más elaborados.
Se consolidan los fundamentos de la programación, la colaboración, la indagacion, el pensamiento crítico y la actitud perseverante, sin dejar de lado la seguridad en la red.
Al final del curso, el alumnado crea sus propios juegos en el Laboratorio de Juegos.
3º Primaria
Contenidos y actividades
En 3º de Primaria (2º ciclo) corresponde el Curso C de Code.org. El alumnado aprende a construir programas con secuencias, bucles y eventos,
a plantear estrategias de resolución de problemas y a cuidar un uso del ordenador que refuerce una convivencia positiva en el aula. Hacia el final crean juegos interactivos que pueden compartir.
En conjunto, el curso refuerza la programación básica, el razonamiento lógico y el trabajo cooperativo.
4º Primaria
Contenidos y actividades
En 4º de Primaria (2º ciclo) se trabaja el Curso D de Code.org, pensado para quien ya tiene nociones previas de programación.
Se repasan ideas clave y se profundiza en algoritmos, bucles anidados y condicionales. La meta del curso es que cada estudiante sea capaz de elaborar programas interactivos
que pueda explicar y compartir con el resto del grupo.
5º Primaria
Contenidos y actividades
En 5º de Primaria (3º ciclo) el centro plantea un curso práctico de electrónica y programación con el kit micro:bit, usando MakeCode
(programación visual por bloques) para acercar los conceptos de forma clara.
Primero se trabajan los componentes de un circuito con un kit de electricidad (resistencias, LEDs, pulsadores, etc.); después se programan acciones sencillas para que el micro:bit encienda luces y emita sonidos,
hasta introducir bucles, condicionales y eventos. Hacia el final se afrontan retos un poco más complejos en la misma plataforma, de modo que el alumnado se sienta capaz de crear programas propios con el micro:bit.
6º Primaria
Contenidos y actividades
En 6º de Primaria (3º ciclo) el alumnado aprende electrónica con un kit completo: LEDs, pulsadores, pantallá OLED, zumbador y otros elementos,
hasta programar un microcontrolador en proyectos como semáforos, medidas de temperatura, detección de movimiento u obstáculos y tiras Neopixel.
Además se introduce la inteligencia artificial de forma accesible, con una herramienta pensada para que exploren y la apliquen en proyectos interactivos sencillos.
